Keberkesanan Penggunaan Alat Bantu Mengajar 4U Plexiglass Rack Server di dalam Pengajaran dan Pembelajaran bagi Pelajar Sistem Komputer dan Rangkaian, Kolej Komuniti Jelebu

The Effectiveness of using 4U Plexiglass Rack Server Teaching Aids in Teaching and Learning for Computer Systems and Networking Students, Jelebu Community College

Abstract

4U Plexiglass Rack Server dibangunkan untuk subjek SSK 2053 Teknologi Rangkaian sebagai alat bantu mengajar. Inovasi ini menjurus kepada Pemasangan Perkakasan Rangkaian bagi Topik 4. Kajian ini dilaksanakan untuk menguji kefahaman pelajar dalam menghubungkaitkan penggunaan inovasi ABM yang dihasilkan dengan teori yang telah dipelajari. Masalah yang dihadapi sehingga produk ini dibangunkan ialah salah satunya latar belakang pelajar-pelajar yang menyambung pengajian di Kolej Komuniti Jelebu adalah terdiri daripada pelbagai bidang. Justeru itu, pelajar juga kurang mahir di dalam melaksanakan sesuatu amali pemasangan dan penarikan kabel dengan kemas dan teratur di dalam rak server. Produk inovasi ini diperbuat daripada akrilik kerana pelajar akan lebih jelas untuk memahami dan melaksanakan struktur pendawaian mengikut piawaian yang telah ditetapkan. Ciri – ciri akrilik adalah ia berbentuk lutsinar dan memberi daya tarikan semasa melaksanakan amali dan hasil amali yang dilaksanakan itu dapat dipamerkan dengan jelas. Objektif produk inovasi ini ialah pelajar melaksanakan amali dengan baik dan lebih memahami untuk pemasangan perkakasan, melakukan perlabelan dan akhir sekali dapat melaksanakan penarikan kabel dengan kemas. Lantaran itu, pelajar dapat membuat gambaran untuk membezakan antara subjek teori dan amali yang dipelajari. Dengan ini, produk inovasi indapat membuktikan ia dapat memudahkan pengurusan pengajaran dan pembelajaran bagi pelajar dan pensyarah. Oleh itu, pencapaian bagi objektif untuk silibus ini dapat dilaksanakan dengan mudah dan efektif.

4U Plexiglass Rack Server was developed for the subject SSK 2053 Network Technology as a teaching aid. This innovation leads to the Installation of Network Hardware for Topic 4. This study is carried out to test the understanding of students in relating the use of ABM innovations produced with the theory that has been learned. The problem faced until this product was developed was that one of the backgrounds of the students who continued their studies at Jelebu Community College consisted of various fields. Therefore, students are also less skilled in performing a practical installation and pulling of cables neatly and orderly in the server rack. This innovative product is made of acrylic because students will be more clear to understand and implement the wiring structure according to the established standards. The characteristics of acrylic are that it is transparent and attractive during practice and the results of the practice can be displayed clearly. The objective of this innovative product is for students to practice well and understand more about hardware installation, labeling and finally being able to properly pull cables. Because of that, students can make a picture to distinguish between theoretical and practical subjects learned. With this, innovation products can prove that they can facilitate the management of teaching and learning for students and lecturers. Therefore, the achievement of the objectives for this syllabus can be implemented easily and effectively.